Caldas Barros, C.E. et al. 2019. Analysis of a chronicle written by a student in the virtual learning environment (AVA) / law and AI. Revista de Propriedade Intelectual, Direito Contemporâneo e Constituição. 8, 2 (Jul. 2019), 269–295. DOI:https://doi.org/10.16928/2316-8080.v13n2p.269-295.